Celebramos los graduaciones de 3º de Infantil y 6º de Primaria

Siempre que llega junio el cole celebra dos importantes acontecimientos: las graduaciones de 3º de Infantil y de 6º de Primaria. Aunque con el mismo nombre y siendo como son parecidos, en realidad son dos eventos de muy distinta trascendencia. En ellos hubo bienvenidas y presentaciones, discursos y actuaciones, se entregaron las orlas y hubo un aperitivo muy rico. Cumplir seis años les lleva a los niños y niñas a dejar su edificio de Infantil y cambiarlo por el de los mayores. Acabar sexto, sin embargo, les conduce a la Secundaria, al instituto. Cuando regresen será solo de visita para saludar al profesorado que todavía imparta clase en las aulas de siempre. 

El miércoles 17 las tutoras de los txikis de Infantil hicieron una rápida semblanza de esos tres primeros años que siempre pasan a toda mecha: a los tres, un lugar nuevo que explorar, nuevos amigos con los que disfrutar; a los cuatro, esa pandemia que nos enseñó muchas cosas, también paciencia, y que cuando pasó, nos trajo de vuelta al cole para vivir nuevas aventuras y aprender sobre animales o algo tan misterioso como que el vacío también es arte.  Incluso hubo oportunidad de inventar una pastelería y una heladería en clase. A los cinco, estos intrépidos jovencitos visitaron el Museo de Navarra, se hicieron amigos de Teseo y un poco menos del Minotauro, ese monstruo mitad hombre, mitad toro que, eso sí, les sirvió para aprender del cuerpo, de su propio cuerpo. Con el correr de los meses descubrieron el barrio, con sus plantas y animales, y hasta visitaron al levantador de piedras más famoso del mundo, Iñaki Perurena, que además de ser muy fuerte les animó a inventarse muchos juegos por si acecha el aburrimiento… Cosas como estas nos cambian el mundo, un mundo en el que superar dificultades, en el que aprender a cantar y compartir risas y también lágrimas… Cosas como estas y otras bien distintas las seguirán aprendiendo en el cole de los mayores… (Pinchando AQUÍ podréis ver las fotos).

Lo que nos habían preparado Itziar y María, las tutoras de Infantil, no sonaba tan diferente a lo que el pasado martes 21 dedicaban Ester, Blanca y Lorea a sus pupilos en la graduación de sexto. 

A continuación entresacamos algunos fragmentos del discurso que les dedicaron (para ver las fotografías del evento pinchad en este ENLACE):

“(…) Hoy termina una etapa y comienza otra, diciendo adiós a vuestros profesores de Primaria y a vuestro colegio de San Jorge. Aquí os habéis formado, crecido y hecho los primeros amigos de vuestra vida, compañeros que recordaréis para siempre. Cuántos recreos juntos, cuántos juegos, cuántos almuerzos compartidos. Habéis formado un gran grupo de sexto (…). Nos gustaría que pensarais en cómo habéis vivido el curso, en cómo os habéis sentido, en qué habéis crecido, que habéis aprendido mucho y no solo conocimientos, también habéis aprendido a ser mejores personas (…). Habéis vivido momentos buenos y no tan buenos, alegres y tristes, divertidos y de preocupaciones y esperamos que de todos ellos hayáis aprendido algo siempre positivo porque, recordad, de todas las experiencias vividas siempre aprendemos algo bueno y salimos más fuertes. (…) En cada clase, cada profesor ha dejado su granito de arena a vuestra formación: algunos os han enseñado letras, con otros habéis aprendido números, otros os han llevado de la mano por la Historia y con otros habéis entrado en el mundo de las ciencias. Cada uno, a su manera, os ha acercado al maravilloso mundo de la sabiduría y el conocimiento (…).»

En los discursos de ambas graduaciones no faltaron las sinceras palabras de agradecimiento a todo el profesorado por su corazón y profesionalidad; al personal no docente, que tan bien ha contribuido a la educación de los niños y niñas; a la APYMA, por  colaborar como lo ha hecho con el centro y por desarrollar con los chicos y chicas, como dicen las tutoras de sexto, “una labor maravillosa”. Y, por supuesto, a los padres y madres, por su compromiso y colaboración, y a quienes se exhortó a no perder nunca la ocasión de hablar con sus hijos, para aconsejarles, escucharles, ponerles normas, incluso para reprenderlos si fuera necesario. Desde esta entrada al blog del cole hacemos nuestro el abrazo que enviaron las cinco tutoras a las personas asistentes y lo hacemos extensivo a toda la comunidad escolar del colegio público de San Jorge. 

¡GRACIAS!

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La chiquillería de 2º de Infantil se va de excursión…

Ya decíamos en la anterior publicación de este blog que durante el curso 21/22 ha habido muchas y estupendas salidas programadas por el colegio. Dedicamos esta breve entrada a la que hicieron los chicos y chicas de cuatro añitos a los depósitos de Mendillorri -también visitados por otros de nuestros escolares- para finalizar el curso. Fue el pasado viernes 17 de junio. Así nos lo cuentan sus tutoras:

«Este último trimestre hemos trabajado los medios de transporte, y, por curiosidad, acudimos al depósito para ver cómo llega el agua a las casas y al colegio, y, mira por dónde, encontramos unas grandes tuberías por donde el agua se transporta para que la podamos beber y usar para cocinar, ducharnos etc. El día fue fabuloso, nos divertimos mucho jugando en el gran parque que se encuentra dentro del recinto del depósito, almorzamos a gusto y, después de jugar y pasear por los alrededores, entramos en el edifico donde nos enseñaron el depósito, su agua, realizamos alguna actividad en relación al agua y, vimos los árboles y animales que coexisten allá». Tan bien lo pasaron que su resumen, explícito y rotundo, perfectamente nos sirve para rubricar cualquiera de las salidas que hemos realizado tanto en Infantil como en Primaria: ¡¡¡QUÉ BIEN LO PASAMOS! El curso que viene más».

La única imagen que insertamos en este post tiene una función muy sencilla: abrir boca. Hay muchas más fotografías esperando en este ENLACE. Miradlas con atención, ponedles palabras si queréis y, sobre todo, disfrutadlas muchoooooooooooo.

 

«Hay que ver lo rica que sabe la comida a la sombre de un árbol»

Hasta muy, muy pronto, que enseguida llegan las publicaciones de las graduaciones de 3º de Infantil y 6º de primaria, y la de la fiesta de fin de curso.

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Salir del cole para aprender y disfrutar

Son numerosas las razones que justifican el hecho de que cada año, y más ahora que hemos dejado atrás la pandemia, todo el alumnado del centro salga de las aulas por unas horas para vivir experiencias que el entorno del colegio no puede brindar. El profesorado tiene claro que, independientemente del objetivo que se persiga, hay aprendizajes que solo se producen en entornos nuevos, donde lo que va a suceder es menos previsible o no lo es en absoluto, donde con toda seguridad hay sorpresa. La sorpresa, aunque siempre enciende la mecha del aprender, no sustituye al hábito consciente de abrirse a lo necesario con esfuerzo y constancia. Con trabajo. Salir por ahí no resulta un desahogo del quehacer diario sino un acicate, un estímulo para seguir haciendo lo que es imprescindible hacer. Así se entiende mejor que esta entrada al blog recoja algunas reflexiones con la humilde intención de hacernos un poquico más conscientes como comunidad educativa de los beneficios que aportan las salidas educativas. A lo largo de este curso 21/22 hemos realizado numerosas salidas educativas, algunas de las cuales recogemos en este post. Y es que dejar el colegio constituye una oportunidad única para aprender y enfrentarse a algo nuevo en un entorno muchas veces desconocido. No importa la edad que se tenga, ni el número de chicas y chicos de la clase con quienes vaya nuestro hijo o nuestra hija. Salir es siempre una chulada.

El martes 10 de mayo las dos aulas de 2º fueron de excursión a los depósitos de Mendillorri, donde construyeron una maqueta sobre el ciclo urbano del agua y aprendieron qué hacer para no desperdiciarla en las actividades diarias.

Visitamos lugares emblemáticos, que acumulan historia, que se transforman con los años. Mendillorri, antaño conocido como el Monte de las Aguas, donde íbamos a jugar y pasar la tarde hoy acoge a sus visitantes como un lugar donde aprender y disfrutar con los paneles sobre árboles, arbustos y aves, en un entorno rodeado por cipreses de lawson, presidido por los viejos depósitos que daban de beber a Pamplona y al que tanta gente subía después de subir trescientos y pico peldaños. Habrá quién se acuerde… Con las salidas educativas logramos muchas cosas. Muchas razones explican que las realicemos cada curso y que debamos esperar a su final para dar cuenta de ellas. Sin embargo, familias, el último mes del curso es adecuado para reflexionar sobre cómo conviene darles la importancia que tienen. Para ello hemos escogido varias fotos de algunas salidas – no de todas ellas, que han sido muchísimas – y las hemos agrupado en cuatro bloques.

Primer bloque, primer porqué: atreverse a salir, querer hacerlo

Los niños, las niñas están a deseo de salir de lo habitual, de ir más allá de lo rutinario y explorar cosas nuevas. Como quiera que hay quienes por su sensibilidad necesitan sentir la cercanía del profesorado, nuestro compromiso es total para que sientan la misma protección que les brindan también sus familias cuando salen por ahí. Confiar exige también aprendizaje, por lo que tomar un autobús además de constituir una auténtica aventura para los más jovencitos, es una oportunidad para alejarse del entorno más cercano y conocido y marchar hacia otro que se percibe como muy distante aunque esté a tiro de piedra. Cuando se tiene poca edad el mundo nos parece inmenso…

Marchar en grupo a algún sitio nos permite medir nuestra fuerza interior, nuestro autocontrol. Cuando se llega a un lugar que tiene sus propias normas los niños y las niñas deben conocerlas y respetarlas. Como en el cole, es importante comportarse bien, mostrar respeto por lo que se ve y cuidarlo para que quien venga después lo disfrute de igual manera. 

Pamplona y sus alrededores ofrecen mil y una posibilidades para pasar una excelente tarde de paseo. Sus abundantes parques y jardines esconden secretos que podemos ir a conocer. Cuando los niños vuelven de la excursión escolar y les preguntamos qué has aprendido hoy o qué te ha gustado hoy especialmente -estás sí son preguntas útiles-, seguro nos responderán con muchos detalles que habrán retenido en la memoria. Que sean estos recuerdos la razón de revisitar esos mismos lugares en compañía de la familia. Esta segunda visita será una excelente ocasión para que revivan y relaten lo vivido con sus iguales. ¡Qué gran oportunidad para fortalecer lo aprendido!

Segundo bloque, segundo porqué: aprender con más personas

Los talleres que organiza el Ayuntamiento de Pamplona sobre naturaleza son bien importantes para nuestro colegio. Sin expertos monitores que compartan sus conocimientos con el alumnado estos no aprenderían lo que aprenden. Así se produce un segundo aprendizaje, un aprendizaje de gran importancia: quienes imparten su magisterio no son las personas habituales, las de todos los días. Las maestras, los maestros escuchamos a quienes en ese momento tienen la autoridad. De ahí que sea particularmente importante exhibir un comportamiento ejemplar y respetuoso ante quienes no nos conocen pero merecen que se les escuche. Porque esto es exactamente lo que ocurre, seguiremos optando a estos talleres medioambientales que, por otra parte, se imparten tan cerca de nuestro colegio. ¡Menuda suerte tenemos!

.Al Museo Oteiza vamos porque nos encanta Oteiza, personaje sin par en el arte del siglo XX que donó a nuestra tierra su obra y que dejó de esculpir mucho tiempo antes de hacerse mayor porque decía haber llegado donde tenía que llegar. El mundo lo conoce porque él fue un auténtico explorador al que nuestro alumnado tiene el derecho de conocer. Museos como este de Oteiza y, por supuesto, el Museo de Navarra seguirán siendo prioridades en nuestro camino como escuela transformadora.

Cuando salimos del colegio para visitar otros lugares pasa no pocas veces, especialmente cuando llega el buen tiempo, que coincidimos con otros grupos escolares. El parque arguedano de Senda Viva, tan concurrido por estas fechas, suele ser un destino colegial por el magnético atractivo que ejercen sus animales y por su amplia y variada oferta de espectáculos y exhibiciones. La fauna seduce y fascina a la chavalería. El conocimiento de la naturaleza lleva aparejado el cariño que sentimos por sus tesoros y el inevitable compromiso por su conservación. 

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