{"id":2958,"date":"2022-12-15T20:02:28","date_gmt":"2022-12-15T19:02:28","guid":{"rendered":"https:\/\/cpsanjorge.educacion.navarra.es\/web\/?p=2958"},"modified":"2022-12-15T20:02:29","modified_gmt":"2022-12-15T19:02:29","slug":"familiares-alumnado-profesorado-voluntariado-en-los-grupos-interactivos-la-mejor-colaboracion-para-el-aprendizaje-mas-valioso","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cpsanjorge.educacion.navarra.es\/web\/blog\/2022\/12\/15\/familiares-alumnado-profesorado-voluntariado-en-los-grupos-interactivos-la-mejor-colaboracion-para-el-aprendizaje-mas-valioso\/","title":{"rendered":"Familiares, alumnado, profesorado, voluntariado en los Grupos interactivos: la mejor colaboraci\u00f3n para el aprendizaje m\u00e1s valioso."},"content":{"rendered":"\n<h3 style=\"text-align: justify;\">Los grupos interactivos ya son un pilar en nuestro centro. <strong>M\u00e1s de setenta personas distintas<\/strong> han pasado por las aulas de Primaria a lo largo de este \u00faltimo mes para acompa\u00f1ar a sus hijos e hijas en el aprendizaje. Aunque a\u00fan quedan muchas otras por venir, queremos comenzar\u00a0 esta entrada mostrando <strong>nuestro m\u00e1s sincero agradecimiento a todas esas personas que hab\u00e9is comprometido vuestro tiempo y esfuerzo para facilitar el aprendizaje de los chicos y chicas de toda esta amplia, diversa y estupenda comunidad educativa del colegio p\u00fablico de San Jorge<\/strong>. Abrir las aulas, abrir el colegio entero a vosotras y vosotros, familiares de nuestro alumnado, no es un capricho del que hacer gala en este blog. Es una necesidad, la necesidad que tenemos en el colegio de sumar las inteligencias del barrio entero, sus habilidades, sus destrezas, sus talentos\u2026 Hay mucho que hacer, mucho mundo que transformar mediante el di\u00e1logo igualitario, la lectura y la reflexi\u00f3n, ejerciendo\u00a0 la sana curiosidad, proponiendo actuaciones educativas y acciones sociales que desaf\u00eden lo manido y lo vulgar, apostando con firmeza y rotundidad por el compromiso respetuoso y sincero con el progreso moral, con la delicadeza y los buenos tratos, con la amistad y la belleza, con la cultura y la verdad. Nos consta que hay muchas personas que aunque desean venir a los grupos interactivos sus obligaciones laborales o familiares a\u00fan no se lo han permitido. No os preocup\u00e9is. Habr\u00e1 oportunidades para acercaros, y si las circunstancias no fueran propicias, <strong>haremos lo imposible por que veng\u00e1is. Teneros lejos no es una opci\u00f3n. Repetimos siempre que sois imprescindibles en la educaci\u00f3n de los ni\u00f1os y las ni\u00f1as.<\/strong> Y desde estas l\u00edneas vamos a seguir explicando por qu\u00e9, as\u00ed que \u00a1atenci\u00f3n!:<\/h3>\n<p><iframe loading=\"lazy\" title=\"Grupos interactivos en el CP San Jorge\" width=\"525\" height=\"295\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/kOIPyLbzxrU?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<h3 style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-weight: 400;\"><strong>Las personas voluntarias ayud\u00e1is a promover el di\u00e1logo entre vuestros hijos y los dem\u00e1s ni\u00f1os y ni\u00f1as<\/strong>. Ten\u00e9is, por tanto, una importancia capital para lograr la inclusi\u00f3n de todos y todas en la escuela. Viniendo a los grupos os impregn\u00e1is de la cultura escolar, donde <strong>la valent\u00eda para acoger a las dem\u00e1s personas tiene un inmenso valor. Que esto suceda\u00a0 tambi\u00e9n en el parque no es una quimera. Es un objetivo, una meta<\/strong>. En el cole trabajamos para que el club de valientes crezca m\u00e1s all\u00e1 de la escuela y vosotros, vosotras, padres y madres, sois fundamentales. <\/span>Venir a la escuela es aprender a ofrecer apoyo, aprender formas de animar a la participaci\u00f3n del alumnado,<strong> aprender a fomentar el di\u00e1logo entre los iguales, entre ni\u00f1os y ni\u00f1as, de cualquier pa\u00eds y lengua.<\/strong><\/h3>\n<h3 style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Las familias y toda la comunidad educativa del C.P. San Jorge sois un apoyo clave de los GG.II. porque no hay centro educativo que disponga de suficientes maestros y maestras para llevar a cabo la funci\u00f3n que desarroll\u00e1is como personas voluntarias. Pero m\u00e1s a\u00fan: aunque hubiese un n\u00famero suficiente de docentes en las aulas, nunca contar\u00edamos con la diversidad intelectual y cultural que atesor\u00e1is como personas concretas. <strong>Vuestros valores personales son bienvenidos siempre en el cole. Siempre<\/strong>.<\/span><span style=\"font-weight: 400;\">\u00a0El alumnado que tiene la oportunidad de aprender con personas adultas distintas al profesorado,\u00a0 siente que ellas tambi\u00e9n pertenecen al colegio. Pasan a ser referentes, con nombre y apellido, que pueden encontrar en la calle y a quienes saludar.\u00a0<\/span><\/h3>\n<figure id=\"attachment_2991\" aria-describedby=\"caption-attachment-2991\" style=\"width: 547px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><img loading=\"lazy\" class=\"wp-image-2991 \" src=\"https:\/\/cpsanjorge.educacion.navarra.es\/web\/wp-content\/uploads\/2022\/12\/escritorio-2.jpg\" alt=\"\" width=\"547\" height=\"729\" srcset=\"https:\/\/cpsanjorge.educacion.navarra.es\/web\/wp-content\/uploads\/2022\/12\/escritorio-2.jpg 1000w, https:\/\/cpsanjorge.educacion.navarra.es\/web\/wp-content\/uploads\/2022\/12\/escritorio-2-225x300.jpg 225w, https:\/\/cpsanjorge.educacion.navarra.es\/web\/wp-content\/uploads\/2022\/12\/escritorio-2-768x1024.jpg 768w\" sizes=\"(max-width: 547px) 100vw, 547px\" \/><figcaption id=\"caption-attachment-2991\" class=\"wp-caption-text\">Cuando la persona llega al cole, se la recibe, firma en el cuaderno de registro y se la acompa\u00f1a al aula.<\/figcaption><\/figure>\n<h3 style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-weight: 400;\"><strong>Otra raz\u00f3n de peso por la que queremos adultos en las aulas es que a los familiares os gusta tomar parte en el aula de los aprendizajes de vuestros hijos e hijas<\/strong>, os gusta observarlos, conocerlos mejor en un entorno que es nuevo tambi\u00e9n para ellos, ya que <strong>vuestra presencia transforma el ambiente cotidiano, el entorno al que est\u00e1n acostumbrados<\/strong>. Adem\u00e1s, por la tarde, ya en casa, ser\u00e1 mucho m\u00e1s f\u00e1cil mantener una conversaci\u00f3n\u00a0 sobre las cosas del colegio en general, y sobre c\u00f3mo ha sido la experiencia de los grupos interactivos, en particular. <\/span><span style=\"font-weight: 400;\">Estas razones contribuyen a explicar por qu\u00e9 queremos que haya en las aulas padres, madres, familiares y dem\u00e1s personas voluntarias que vivan en el barrio o fuera de \u00e9l y que\u00a0 deseen venir a nuestro cole.<\/span><\/h3>\n<h3 style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-weight: 400;\">La comunidad cient\u00edfica ha alcanzado un consenso ratificado internacionalmente por la experiencia en las aulas cuando los grupos interactivos se llevan a cabo con rigor e intensidad. Los beneficios son indudables y se concretan en los siguientes impactos positivos:<\/span><\/h3>\n<p><img loading=\"lazy\" class=\"aligncenter wp-image-2992 size-full\" src=\"https:\/\/cpsanjorge.educacion.navarra.es\/web\/wp-content\/uploads\/2022\/12\/Clase-Javier-2.jpg\" alt=\"\" width=\"1500\" height=\"1125\" srcset=\"https:\/\/cpsanjorge.educacion.navarra.es\/web\/wp-content\/uploads\/2022\/12\/Clase-Javier-2.jpg 1500w, https:\/\/cpsanjorge.educacion.navarra.es\/web\/wp-content\/uploads\/2022\/12\/Clase-Javier-2-300x225.jpg 300w, https:\/\/cpsanjorge.educacion.navarra.es\/web\/wp-content\/uploads\/2022\/12\/Clase-Javier-2-1024x768.jpg 1024w, https:\/\/cpsanjorge.educacion.navarra.es\/web\/wp-content\/uploads\/2022\/12\/Clase-Javier-2-768x576.jpg 768w\" sizes=\"(max-width: 767px) 89vw, (max-width: 1000px) 54vw, (max-width: 1071px) 543px, 580px\" \/><\/p>\n<h3 style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-weight: 400;\">1. <strong>Los grupos interactivos<\/strong> desarrollan habilidades cognitivas y comunicativas nuevas, en otras palabras, <strong>ense\u00f1an a pensar y valorar puntos de vista ajenos al propio<\/strong> porque dan la oportunidad de dialogar con otras personas. Es precisamente el di\u00e1logo igualitario lo que mejora la expresi\u00f3n oral, el aprendizaje y uso de vocabulario nuevo, la pr\u00e1ctica del razonamiento y la argumentaci\u00f3n, es decir, la capacidad para evaluar ideas y para persuadir o convencer a los dem\u00e1s de lo adecuada o inadecuada que resulta\u00a0 una idea, un pensamiento o una soluci\u00f3n determinada.<\/span><\/h3>\n<h3 style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-weight: 400;\">2. <strong>Con los grupos interactivos crece el respeto entre los participantes, se aprende a comprender y aceptar la diversidad y se mejora, por tanto, la autoestima del alumnado<\/strong> y su empoderamiento, algo que tendr\u00e1 una importancia vital a lo largo de su vida, no solo en los primeros a\u00f1os. Cuando se participa en los grupos interactivos aumenta la conciencia de las diferencias entre las personas y las dificultades por las que atraviesan. Constituyen una excelente oportunidad para empatizar con las otras personas y construir un entorno seguro de aprendizaje y vida.<\/span><\/h3>\n<p><img loading=\"lazy\" class=\"aligncenter size-large wp-image-3005\" src=\"https:\/\/cpsanjorge.educacion.navarra.es\/web\/wp-content\/uploads\/2022\/12\/Hope-1024x768.jpg\" alt=\"\" width=\"640\" height=\"480\" srcset=\"https:\/\/cpsanjorge.educacion.navarra.es\/web\/wp-content\/uploads\/2022\/12\/Hope-1024x768.jpg 1024w, https:\/\/cpsanjorge.educacion.navarra.es\/web\/wp-content\/uploads\/2022\/12\/Hope-300x225.jpg 300w, https:\/\/cpsanjorge.educacion.navarra.es\/web\/wp-content\/uploads\/2022\/12\/Hope-768x576.jpg 768w, https:\/\/cpsanjorge.educacion.navarra.es\/web\/wp-content\/uploads\/2022\/12\/Hope.jpg 1500w\" sizes=\"(max-width: 640px) 100vw, 640px\" \/><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<h3 style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-weight: 400;\">3. <strong>El alumnado<\/strong> que participa en los grupos interactivos adquiere y desarrolla habilidades sociales y cognitivas\u00a0 y <strong>aprende de las oportunidades ofrecidas por chicos y chicas que tienen m\u00e1s dificultades para el aprendizaje<\/strong>. Lejos de que los grupos beneficien \u00fanicamente a quienes presentan estas dificultades, los grupos interactivos constituyen una propuesta para que todo el alumnado active sus habilidades de comprensi\u00f3n y expresi\u00f3n, de modo que los integrantes de los grupos, sin excepci\u00f3n, puedan resolver la actividad propuesta por la maestra.<\/span><\/h3>\n<h3 style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-weight: 400;\">4. <strong>Los grupos interactivos son un valios\u00edsimo entorno de aprendizaje en el que alcanzar la inclusi\u00f3n plena de las ni\u00f1as y los ni\u00f1os porque se otorga una importancia fundamental a la comunicaci\u00f3n y a la solidaridad.<\/strong> Este hecho incontrovertible -as\u00ed lo demuestra la investigaci\u00f3n cient\u00edfica m\u00e1s rigurosa-\u00a0 exige as\u00ed mismo a la comunidad educativa -con todos sus expertos, docentes y dirigentes-\u00a0 un mayor conocimiento para conocer los entresijos de los di\u00e1logos que se mantienen en el aula y para desvelar qu\u00e9 es lo que los hace m\u00e1s efectivos y beneficiosos para el alumnado.<\/span><\/h3>\n<h3 style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Venimos explicando en diferentes momentos y de distintas maneras c\u00f3mo se est\u00e1n desarrollando los grupos interactivos, una actuaci\u00f3n educativa de \u00e9xito de la que muchos de vosotros y vosotras ya ten\u00e9is experiencia y muy grata, adem\u00e1s. El protocolo que se sigue para unirse a la sesi\u00f3n de grupos interactivos es bien sencillo:<\/span><\/h3>\n<p><img loading=\"lazy\" class=\"aligncenter size-large wp-image-2994\" src=\"https:\/\/cpsanjorge.educacion.navarra.es\/web\/wp-content\/uploads\/2022\/12\/Azucena-clase2-1024x768.jpg\" alt=\"\" width=\"640\" height=\"480\" srcset=\"https:\/\/cpsanjorge.educacion.navarra.es\/web\/wp-content\/uploads\/2022\/12\/Azucena-clase2-1024x768.jpg 1024w, https:\/\/cpsanjorge.educacion.navarra.es\/web\/wp-content\/uploads\/2022\/12\/Azucena-clase2-300x225.jpg 300w, https:\/\/cpsanjorge.educacion.navarra.es\/web\/wp-content\/uploads\/2022\/12\/Azucena-clase2-768x576.jpg 768w, https:\/\/cpsanjorge.educacion.navarra.es\/web\/wp-content\/uploads\/2022\/12\/Azucena-clase2.jpg 1500w\" sizes=\"(max-width: 640px) 100vw, 640px\" \/><\/p>\n<h3 style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Cuando llegu\u00e9is al colegio os daremos la bienvenida y, si es la primera vez, os entregaremos una hoja de compromiso que firmar\u00e9is -y que pod\u00e9is leer en ingl\u00e9s, franc\u00e9s, \u00e1rabe y espa\u00f1ol pinchando <\/span><b><a href=\"https:\/\/photos.app.goo.gl\/LCXkAa6pBtwVUYpaA\">AQU\u00cd<\/a>&#8211; <\/b><span style=\"font-weight: 400;\">, cuyo fin es explicaros qu\u00e9 objetivo se persigue con los grupos interactivos y por qu\u00e9 es importante que se respeten unas normas c\u00edvicas b\u00e1sicas. Despu\u00e9s de firmar en el <em>cuaderno de registro de asistencia<\/em>, os acompa\u00f1amos al aula. Sentados en un grupo con cuatro o cinco alumnos,<strong> vuestra \u00fanica funci\u00f3n ser\u00e1 ayudarles a que participen en la realizaci\u00f3n de la tarea, <\/strong><\/span><b>sin intervenir dando la respuesta<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">, sino fomentando la ayuda mutua para que nadie se quede atr\u00e1s sin resolverla. A los 15 o 20 minutos, el grupo interactivo finaliza y, a continuaci\u00f3n, el grupo de ni\u00f1os cambia de lugar y se dirige con otro adulto a realizar una actividad diferente. El adulto que ha quedado libre recibe a un nuevo grupo de alumnos, a los que le propondr\u00e1 la actividad que ha realizado el grupo precedente. El procedimiento es bien f\u00e1cil. Con hacerlo una vez, ya est\u00e1 aprendido.<\/span><\/h3>\n<h3 style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-weight: 400;\">En pr\u00f3ximas fechas, ya a la vuelta de vacaciones, <strong>explicaremos en el barrio a vecinos y familiares los \u201csecretos\u201d de los grupos interactivos, cuya gran fortaleza es la sencillez<\/strong>. No hemos de ser expertos en ning\u00fan \u00e1mbito del conocimiento, ni siquiera es imprescindible manejar la lengua en que se desarrolla el grupo interactivo, porque <strong>lo importante es propiciar el entendimiento y desarrollar nuestra capacidad para pensar juntos y resolver problemas de todo tipo.<\/strong> Un objetivo tan ambicioso como este no pod\u00eda dejar fuera a familiares y al vecindario de San Jorge. Hablar ante todos ellos -ya os informaremos de cu\u00e1ndo y d\u00f3nde- ser\u00e1 otra oportunidad, una m\u00e1s, para animar a que participen en el cole personas que, tal vez sin saberlo, atesoran una inteligencia cultural que ni queremos ni debemos obviar. Poco a poco iremos ajustando todo el proceso, haciendo las modificaciones pertinentes en las actividades, visibilizando los beneficios de los grupos interactivos y aprendiendo en conciencia que todas las personas tenemos sitio en el colegio p\u00fablico de San Jorge. As\u00ed ha de ser y as\u00ed va a ser.\u00a0<\/span><\/h3>\n<h3 style=\"text-align: center;\"><strong>\u00a1A\u00fapa los grupos interactivos en el cole del barrio!<\/strong><\/h3>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Los grupos interactivos ya son un pilar en nuestro centro. M\u00e1s de setenta personas distintas han pasado por las aulas de Primaria a lo largo de este \u00faltimo mes para acompa\u00f1ar a sus hijos e hijas en el aprendizaje. 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