{"id":2409,"date":"2021-10-27T22:52:23","date_gmt":"2021-10-27T20:52:23","guid":{"rendered":"https:\/\/cpsanjorge.educacion.navarra.es\/web\/?p=2409"},"modified":"2021-10-27T22:52:23","modified_gmt":"2021-10-27T20:52:23","slug":"el-club-de-valientes-de-nuestro-colegio-de-san-jorge-se-presenta-en-la-universidad-publica-de-navarra-upna","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cpsanjorge.educacion.navarra.es\/web\/blog\/2021\/10\/27\/el-club-de-valientes-de-nuestro-colegio-de-san-jorge-se-presenta-en-la-universidad-publica-de-navarra-upna\/","title":{"rendered":"El Club de Valientes de nuestro colegio de San Jorge se presenta en la Universidad P\u00fablica de Navarra UPNA."},"content":{"rendered":"\n

El pasado martes 19, nuestro alumnado de 5\u00ba tuvo un ilusionante debut en la Universidad P\u00fablica de Navarra. Despu\u00e9s de disfrutar, junto al alumnado de sexto de nuestro colegio y de otros centros educativos de Pamplona, de una muy\u00a0 interesante obra de teatro representada por un elenco de profesoras de la propia universidad, nos estren\u00e1bamos como ponentes ante el alumnado de la asignatura de Diversidad y Respuesta Psicopedag\u00f3gica que <\/em>imparte la profesora Lara L\u00f3pez. El motivo de tan grande desaf\u00edo fue la respuesta inmediata del decanato de dicha universidad a nuestra solicitud de compartir la experiencia que estamos llevando a cabo en las aulas de nuestro colegio desde el pasado curso -el Club de Valientes-, que nace con el objetivo inexcusable de hacer de los buenos tratos y del respeto entre las personas un pilar fundamental de nuestro colegio y de nuestra sociedad<\/strong>. Tan elevada meta solo se consigue con la solidaridad entre las personas y la nula tolerancia a cualquier tipo de agresi\u00f3n que las da\u00f1e, poniendo la atenci\u00f3n en esos chicos y chicas valientes que defienden a los dem\u00e1s y les ayudan brind\u00e1ndoles apoyo y protecci\u00f3n cuando lo necesitan. El Modelo Dial\u00f3gico de Prevenci\u00f3n y Resoluci\u00f3n de Conflictos, que da sentido al Club de Valientes, est\u00e1 siendo objeto de formaci\u00f3n en el claustro de centro<\/strong> y el Departamento de Educaci\u00f3n del Gobierno de Navarra est\u00e1 considerando muy seriamente la posibilidad de difundirlo en los centros educativos. Con la responsabilidad de hacer una exposici\u00f3n clara y fiel a la realidad de nuestras aulas un peque\u00f1o e intr\u00e9pido grupo de chicos y chicas hizo la presentaci\u00f3n ante una treintena de estudiantes universitarios que desconoc\u00edan el sentido y funcionamiento del Club de Valientes.<\/p>\n

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El estudiantado que sale con el t\u00edtulo de la UPNA consigue m\u00e1s f\u00e1cilmente trabajo que si lo obtiene en cualquier otra universidad p\u00fablica espa\u00f1ola. Y est\u00e1 en casa, en Pamplona. \u00a1Qu\u00e9 buena noticia!<\/em><\/figcaption><\/figure>\n

\u00bfY de qu\u00e9 hablaron nuestros chicos y chicas?<\/strong><\/p>\n

Nuestro alumnado habl\u00f3 de qui\u00e9n es valiente, de c\u00f3mo comenzamos en el colegio a pensar en serlo a partir de la lectura de un libro y de la posterior tertulia, tras la cual celebramos una asamblea en la que cada qui\u00e9n libremente expuso y argument\u00f3 c\u00f3mo le gusta que le traten. No se olvidaron de decir c\u00f3mo a veces cuesta atreverse a denunciar lo que nos hace da\u00f1o y lo mucho que necesitamos de los dem\u00e1s para hacer pi\u00f1a ante quien nos ha molestado o nos ha insultado. \u00bfC\u00f3mo hacerlo? Poniendo el foco en decir que algo no nos gusta, que lo rechazamos con rotundidad y que podemos poner una cortina m\u00e1gica ante quien no nos respeta<\/strong>. As\u00ed, cuando hacemos esto, como nos dec\u00eda po\u00e9ticamente un ni\u00f1o del cole, las peleas se encogen<\/em>.<\/p>\n

Los comportamientos que entra\u00f1an alg\u00fan tipo de violencia no son exclusivos de ninguna escuela. Por este motivo, es en las escuelas donde hemos de comenzar a revertir una situaci\u00f3n que, fuera de ella, condena a muchas personas a pensar que la violencia ha de existir porque siempre ha existido y que simplemente hay que convivir con ella o acostumbrarse a su estigma. Decimos no<\/em> a las agresiones y no<\/em> a pensar que son inevitables. No lo son: la solidaridad del grupo nos salva y nos protege<\/strong>. Y el grupo debe experimentarlo, debe saber de su propio poder transformador. Tambi\u00e9n esto constituye conocimiento y, por consiguiente, se puede ense\u00f1ar y aprender.<\/p>\n

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Antes de pasar a las aulas, en el edificio de los Magnolios, donde tiene sus despachos el profesorado de la carrera de Magisterio, nos esperaban un estupendos regalos: una bolsa, un bol\u00edgrafo y un cuaderno que ya se est\u00e1 empleando en las clases. \u00a1Y la ilusi\u00f3n que nos hizo..!<\/em><\/figcaption><\/figure>\n

Nuestro alumnado finaliz\u00f3 su intervenci\u00f3n poniendo de relieve qu\u00e9 ocurre en casa cuando en el cole se pone en marcha el Club de Valientes porque si a algo aspira es a transformar tambi\u00e9n las relaciones personales m\u00e1s all\u00e1 de las aulas. \u201cCuando mi hermano me molesta le digo que no me gusta\u201d<\/em>, dijo una de nuestras alumnas, lo que constituye un clar\u00edsimo ejemplo del lenguaje del deseo, m\u00e1s eficaz que el de la \u00e9tica cuando se trata de desterrar comportamientos que nos hacen da\u00f1o. Otro alumno ley\u00f3 algunas frases que nos han de hacer reflexionar sobre el poder del di\u00e1logo para aumentar la conciencia de lo vivido y facilitar los aprendizajes: \u201cHe aprendido mejor lo que era el Club de Valientes cuando se lo he explicado a mi hermano\u201d<\/em>. \u201cTen\u00eda muchos problemas con mi hermano y mi madre nos sugiri\u00f3 que escribi\u00e9ramos lo que no nos gustaba que nos hiciera. \u00c9l me dio a m\u00ed lo escrito y yo le di a \u00e9l lo m\u00edo. Nuestra relaci\u00f3n mejor\u00f3\u201d<\/em>. Qu\u00e9 m\u00e1s se puede pedir que involucrar a padres y madres en un proceso que ofrece alternativas de soluci\u00f3n antes que castigos\u2026 Sin palabras.<\/strong><\/p>\n

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La fuerza para hablar en p\u00fablico nos la dio el Club de Valientes y ser sabedores que lo que ten\u00edamos que contar era de gran importancia. Incluso para la gente adulta. Manejamos los nervios. Queda un buen trecho para hacer una presentaci\u00f3n impecable pero sabemos que lo lograremos.<\/em><\/figcaption><\/figure>\n

Hablar ante otras personas es dif\u00edcil. Mucho. Exige preparaci\u00f3n espec\u00edfica de la tarea y el manejo de habilidades acumuladas a lo largo del tiempo que conviertan el esfuerzo constante en una supuesta espontaneidad que solo surge cuando se sabe bien de qu\u00e9 se quiere hablar y con qu\u00e9 prop\u00f3sito. Como cualquier centro escolar que aspire a la mejor educaci\u00f3n, tiene que dar gran importancia a los saberes competenciales \u2013y practicar el arte de la oratoria es uno de ellos-<\/strong>. Nos referimos a esos conocimientos, habilidades, emociones y experiencias que se adquieren y desarrollan por su valor y utilidad tambi\u00e9n cuando traspasamos el umbral de las aulas, cada vez que el alumnado desanda el camino a la escuela para volver al barrio, a las calles, al mundo en el que habr\u00e1 de desenvolverse con habilidades suficientes para analizar y resolver sus propios problemas y contribuir a la mejora de las vidas de las otras personas.<\/p>\n

Hablar ante otros es inevitable, hacerlo bien es imprescindible. Es preciso saber elegir de qu\u00e9 se va a hablar, conocer bien tanto el punto de vista de partida como el objetivo que se persigue. Hacer una exposici\u00f3n preparada de antemano demanda una cuidada planificaci\u00f3n, informarse, distribuir el contenido dentro del tiempo disponible, buscar recursos y ejemplos que hagan m\u00e1s comprensible el tema.\u00a0 Exige afinar con las palabras, valorar el impacto de una frase, no dejar a la improvisaci\u00f3n los gui\u00f1os que quien habla necesita siempre para seducir con la verdad a\u00a0 la audiencia y que la misma audiencia demanda para enganchar con la exposici\u00f3n.\u00a0<\/p>\n

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El entorno de la UPNA es espl\u00e9ndido. Adem\u00e1s, quien quiera dar un paseo natural\u00edstico puede hacerlo: hay numerosas especies arb\u00f3reas que nos sorprender\u00e1n. Incluso, podremos probar los frutos del madro\u00f1o o del azufaifo si no nos confundimos de estaci\u00f3n, eso s\u00ed.<\/em><\/figcaption><\/figure>\n

La UPNA es la universidad p\u00fablica de nuestra ciudad, una instituci\u00f3n que acoge a la juventud que quiere seguir aprendiendo en la mayor fuente de conocimiento, sabiendo que est\u00e1 abierta para que, con el correr de unos pocos a\u00f1os, nuestros chicas y chicos del cole de San Jorge llenen sus aulas, se sienten a sus mesas y dialoguen con sus iguales y el profesorado para descubrir que cualquier vivencia es una oportunidad que les va a seguir ayudando a crecer. As\u00ed, en la universidad, como en el colegio de Primaria, seguimos haci\u00e9ndonos m\u00e1s conscientes de los procesos que nos indican qu\u00e9 necesita nuestro coraz\u00f3n para hacernos mejores personas, qu\u00e9 enriquece nuestro trabajo con el compromiso diario por transformar lo que nos limita o aliena y qu\u00e9 acrecienta nuestro conocimiento para encontrar claves que satisfagan nuestra curiosidad y alimenten nuestra aspiraciones m\u00e1s \u00edntimas. Ese viaje de la semana pasada hasta la universidad no solo nos ha acercado hasta sus jardines y sus aulas, nos ha abierto seguro la posibilidad\u00a0 de abonar el deseo de estudiar donde hoy otros lo hacen porque el derecho a aprender no es exclusivo de nadie<\/strong>. Al contrario, ha de seguir extendi\u00e9ndose tambi\u00e9n entre quienes creen que la educaci\u00f3n superior no es para ellos, o que constituye un coto cerrado donde solo acuden quienes han nacido en entornos privilegiados. Esto, simplemente, no es verdad y por esta raz\u00f3n hemos de trabajar, por transformar las creencias que perpet\u00faan las injusticias con objeto de democratizar el acceso de todos y todas a la mejor educaci\u00f3n posible.<\/strong><\/p>\n

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Antes de finalizar, nos despedimos de In\u00e9s Gabari, la decana, siempre atenta a nuestras necesidades. En el vest\u00edbulo, nos dispusimos en c\u00edrculo, como hacemos cuando estamos de asamblea o en las tertulias literarias dial\u00f3gicas y dijimos \u00a1hasta luego! a la UPNA.<\/em><\/figcaption><\/figure>\n

La comunidad educativa del colegio p\u00fablico San Jorge desea agradecer a la UPNA la oportunidad que nos brind\u00f3 para dar voz a los ni\u00f1os y ni\u00f1as de las clases de 5\u00ba A y 5\u00ba B. Queremos que la colaboraci\u00f3n con la universidad p\u00fablica de nuestra ciudad siga creciendo<\/strong>. Nos consta que este es el deseo del Decanato. Aprovechamos tambi\u00e9n esta entrada del blog del colegio para agradecer la presencia de nuestro centro en la valoraci\u00f3n de la carrera de Maestro de Educaci\u00f3n Infantil y Primaria, a trav\u00e9s de la participaci\u00f3n de un miembro del claustro en las dos jornadas que el Consejo Social ha organizado con este objetivo, que no es otro que reflexionar junto a diversos profesionales de dentro y fuera de la universidad sobre la idoneidad de estos estudios, su plan de estudios, la retenci\u00f3n y atracci\u00f3n del talento o su metodolog\u00eda. Todo con objeto de mejorar los aprendizajes del futuro profesorado y de acrecentar el impacto de la carrera en la sociedad navarra.\u00a0<\/p>\n

…………<\/b><\/p>\n

El contenido de la presentaci\u00f3n para la UPNA fue elaborado a partir de las aportaciones de nuestro propio alumnado y est\u00e1 ya accesible en este mismo blog, pinchando en el enlace que se encuentra en el men\u00fa principal El Club de Valientes CdV<\/strong>. Ah\u00ed permanecer\u00e1 para hacer cada d\u00eda m\u00e1s comprensible la intensa e ilusionante transformaci\u00f3n que est\u00e1 viviendo la convivencia en nuestro colegio.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

El pasado martes 19, nuestro alumnado de 5\u00ba tuvo un ilusionante debut en la Universidad P\u00fablica de Navarra. Despu\u00e9s de disfrutar, junto al alumnado de sexto de nuestro colegio y de otros centros educativos de Pamplona, de una muy\u00a0 interesante obra de teatro representada por un elenco de profesoras de la propia universidad, nos estren\u00e1bamos … <\/p>\n

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